ていただく・てくださる: благодарю за помощь и пишу учителю

Помог учитель, помощь получил я

先生(せんせい)senseiにni説明(せつめい)setsumeiしてshiteいただきました。itadakimashita.— Учитель объяснил мне.

Это учтивый вариант знакомого 先生(せんせい)senseiにni説明(せつめい)setsumeiしてshiteもらいましたmoraimashita. Форма いただくitadaku → いただきますitadakimasu → いただきましたitadakimashita. С にni называем человека, чью помощь получили.

Не переводи буквально «учитель получил объяснение»: объяснял учитель, получал помощь говорящий.

資料(しりょう)shiryou「しりょう」shiryou” — материалы по теме; 相談(そうだん)soudan「そうだん」soudan” — обсуждение вопроса ради совета: 先生(せんせい)senseiにni相談(そうだん)するsoudansuru — советоваться с учителем.

То же событие с другой стороны

先生(せんせい)senseiがga説明(せつめい)setsumeiしてshiteくださいました。kudasaimashita.— Учитель объяснил мне.

Теперь предложение начинается с того, кто помог: 先生(せんせい)senseiがga. Это уважительный вариант 説明(せつめい)setsumeiしてshiteくれましたkuremashita.

くださるkudasaru → くださいますkudasaimasu → くださいましたkudasaimashita. Не くださりますkudasarimasu.

Сравни: 説明(せつめい)setsumeiしてshiteくださいkudasai — просьба объяснить; 説明(せつめい)setsumeiしてshiteくださいましたkudasaimashita — помощь уже оказана. Похожее начало не делает эти фразы одинаковыми.

先生(せんせい)senseiにni見(み)てmiteいただきましたitadakimashita и 先生(せんせい)senseiがga見(み)てmiteくださいましたkudasaimashita могут описывать одну помощь с двух точек зрения.

Письмо, которое легко понять

件名(けんめい)kenmei「けんめい」kenmei” — тема письма; 都合(つごう)tsugou「つごう」tsugou” — обстоятельства, удобство по времени. ご都合(つごう)gotsugouはwaいかがikagaですdesuかka — удобно ли вам?

Короткий образец:

件名(けんめい)kenmei：作文(さくぶん)sakubunのno相談(そうだん)soudan 田中(たなか)tanaka先生(せんせい)sensei 日本語(にほんご)nihongoのnoクラスkurasuのnoアンナannaです。desu. 作文(さくぶん)sakubunにniついてtsuite相談(そうだん)soudanしたいshitaiです。desu.明日(あした)ashitaのno三時(さんじ)sanjiはwaご都合(つごう)gotsugouはwaいかがikagaですdesuか。ka. よろしくyoroshikuおo願(ねが)いnegaiいたします。itashimasu.

«Тема: консультация по сочинению. Учитель Танака, это Анна из группы японского. Хотела бы посоветоваться насчёт сочинения. Вам удобно завтра в три? Заранее благодарю».

にniついてtsuite здесь — «о, по поводу»: 作文(さくぶん)sakubunにniついてtsuite — о сочинении. よろしくyoroshikuおo願(ねが)いnegaiいたしますitashimasu — учтивое завершение просьбы; его не нужно переводить по одному слову.

Главное — представиться, назвать вопрос и предложить понятное время. Длинное вступление ради вежливости не требуется.

Поблагодарить за конкретное действие

作文(さくぶん)sakubunをo見(み)てmiteいただき、itadaki,ありがとうarigatouございました。gozaimashita.— Спасибо, что посмотрели моё сочинение.

Здесь いただき、itadaki, связывает полученную помощь с благодарностью. Можно проще: 作文(さくぶん)sakubunをo見(み)てmiteいただきました。itadakimashita.ありがとうarigatouございました。gozaimashita.

ありがとうarigatouございましたgozaimashita подходит для благодарности за завершённую помощь. ありがとうarigatouございますgozaimasu тоже употребляется в благодарности; не выбирай время по правилу «так всегда и никак иначе».

Говори о том, что действительно произошло: просьба 見(み)てmiteいただけませんitadakemasenかka ещё не значит, что работу уже посмотрели.

Встреча согласована только после ответа

明日(あした)ashitaのno三時(さんじ)sanjiはwaご都合(つごう)gotsugouはwaいかがikagaですdesuか。ka. Пока предложено время.

三時(さんじ)sanjiはwa難(むずか)しいmuzukashiiですdesuが、ga,四時(よじ)ならyojinara大丈夫(だいじょうぶ)daijoubuです。desu.— В три сложно, но в четыре смогу. でdeは、wa,四時(よじ)yojiにni伺(うかが)います。ukagaimasu.— Тогда зайду в четыре.

Окончательный план — четыре, не первоначальные три. В переписке проверяй последнее подтверждение. 資料(しりょう)shiryouをo読(よ)んでyondeおいてoiteくださいkudasai — ещё и просьба подготовиться заранее.

Теперь ты можешь написать короткое сообщение: кто ты, о чём хочешь поговорить, когда предлагаешь встретиться. И отдельно поблагодарить за уже полученную помощь.