Перейти к содержанию
KOI — язык, культура, ты
N4 · Грамматика

Уважительная речь: как вежливо говорить о собеседнике

Учите японский вместе с KOI Nihongo — разбирайтесь в языке шаг за шагом. В этом открытом материале: уважительная речь: как вежливо говорить о собеседнике. Понятное объяснение и примеры с переводом, без регистрации.

Перейти к разбору
Подсказки для чтения

Вежливость начинается с участников

— Учитель сейчас в классе.

Обычное стало : так уважительно говорят об учителе, госте или другом человеке в подходящей ситуации. — словарная форма.

Окончание делает речь вежливой по отношению к слушателю. Особые слова дополнительно выражают уважение к тому, чьё действие описывают. Поэтому не говорим о себе.

Обычное не становится автоматически грубым. Здесь учимся узнавать и использовать именно уважительный вариант.

Кто находится, приходит или уходит

соответствует трём знакомым глаголам: . Нужный смысл даёт контекст.

Фраза Что происходит
Учитель сейчас находится в классе.
Учитель придёт сюда завтра.
Учитель поедет в Киото на следующей неделе.

Вежливые формы: . Не .

Само слово не подсказывает время: и , окончания и направление нужны так же, как прежде.

Говорить и делать

→ → . — Учитель сказал, что придёт завтра.

→ → . — Чем вы займётесь в выходные? — конец недели, выходные.

Для прошлого: . Это не обычное добавление .

В пересказе не теряй источник: — сказал учитель, а не говорящий. Содержание после может быть как положительным, так и отрицательным.

Читать, смотреть, есть и пить

→ → . — Вы посмотрели эту фотографию? О книге или документе такое выражение тоже может означать «посмотреть, ознакомиться».

→ → . — Учитель пьёт чай.

Учить нужно слова целиком: и . Не заменяй им любой глагол с похожим смыслом и не добавляй ещё одну уважительную форму поверх уже готовой.

Сначала смысл, затем форма

В разговоре с сотрудником можно услышать: — Учителя сейчас нет. Он придёт в три.

Это не отказ от встречи вообще. В первой фразе — отсутствие сейчас, во второй — будущий приход.

Затем подбери уважительное слово. Тебе не нужно превращать каждую реплику в длинную официальную речь.

— рассказ, беседа. — уважительно: расскажет, выступит с рассказом. — половина третьего.

— о сочинении. помогает назвать тему рассказа.

Продолжайте учиться с KOI

Последовательные уроки, практика и инструменты кабинета.