Страдательная форма: меня пригласили

Один случай — два рассказа

先生(せんせい)senseiがga私(わたし)watashiをo褒(ほ)めました。homemashita.— Учитель меня похвалил.

私(わたし)watashiはwa先生(せんせい)senseiにni褒(ほ)められました。homeraremashita.— Меня похвалил учитель.

Событие одно. В первой фразе начинаем с учителя, во второй — с человека, которого похвалили. Такая форма называется страдательной. По-русски не нужно говорить «я был похвален»: естественное «меня похвалили» передаёт тот же смысл.

褒(ほ)めるhomeru「ほめる」homeru” — хвалить. 招待(しょうたい)するshoutaisuru「しょうたいshoutaiする」suru” — приглашать в гости или на мероприятие: 友(とも)だちtomodachiがga私(わたし)watashiをo招待(しょうたい)shoutaiしました。shimashita.— Друг пригласил меня.

Собери форму

В первой группе меняем последний звук на ряд а и добавляем れるreru: むmu→まれる、mareru,くku→かれる、すkareru, su→されるsareru. Как в отрицании, うu→われるwareru, а не あれるareru. У второй группы убираем るru и добавляем られるrareru. Особые формы: するsuru→される、sareru,来(く)るkuru→来(こ)られるkorareru.

Дальше изменяем как глагол второй группы: 呼(よ)ばれますyobaremasu → 呼(よ)ばれましたyobaremashita → 呼(よ)ばれませんでしたyobaremasendeshita. Во всех трёх случаях речь о том, кого зовут, но время и отрицание различаются.

Кто кого пригласил

私(わたし)watashiはwa友(とも)だちtomodachiにni招待(しょうたい)shoutaiされました。saremashita.— Друг пригласил меня.

私(わたし)watashiはwa — о ком рассказывают; 友(とも)だちtomodachiにni — кто пригласил.

友(とも)だちtomodachiはwa私(わたし)watashiにni招待(しょうたい)shoutaiされました。saremashita.— Я пригласил друга. Меняем участников местами — меняется смысл, хотя глагол тот же.

Сравни и обычную форму: 私(わたし)watashiはwa友(とも)だちtomodachiをo招待(しょうたい)shoutaiしました。shimashita. Это тоже «я пригласил друга». Не считай にni универсальным признаком страдательной формы: сначала прочитай глагол и найди роли людей.

Не обязательно неприятно

先生(せんせい)senseiにni褒(ほ)められて、homerarete,うれしかったureshikattaです。desu.— Учитель меня похвалил, и я был рад.

先生(せんせい)senseiにni叱(しか)られて、shikararete,悲(かな)しかったkanashikattaです。desu.— Учитель меня отругал, и мне было грустно. 叱(しか)るshikaru「しかる」shikaru” — ругать.

Страдательная форма сама по себе не означает беду. Настроение узнаём из глагола и продолжения. 昨日(きのう)kinouはwa招待(しょうたい)shoutaiされませんでしたsaremasendeshita значит «вчера меня не пригласили»; оно не сообщает, почему и как человек к этому отнёсся.

Одинаковое окончание — разные роли

このkono映画(えいが)eigaはwa家(いえ)ieでde見(み)られます。miraremasu.— Этот фильм можно посмотреть дома. Здесь знакомая возможность.

私(わたし)watashiはwa知(し)らないshiranai人(ひと)hitoにni見(み)られてmirareteいました。imashita.— На меня смотрел незнакомый человек. Здесь действие направлено на говорящего.

У глаголов второй группы формы возможности и страдательная форма совпадают. Одного られるrareru мало: ищи, кто действует и на кого направлено действие.

Для дальнейшего рассказа: 作文(さくぶん)sakubun「さくsakuぶん」bun” — сочинение; 返(かえ)すkaesu「かえす」kaesu” — возвращать. Не путай 呼(よ)ぶyobu — звать, вызывать и 招待(しょうたい)するshoutaisuru — приглашать на событие или в гости.

В рассказе встретятся 作文(さくぶん)sakubunにniついてtsuite — о сочинении; 間違(まちが)いmachigai「まちがい」machigai” — ошибка; 心配(しんぱい)shinpai「しんぱい」shinpai” — беспокойство. 分(わ)かりやすいwakariyasui — понятный, 読(よ)みやすいyomiyasui — легко читается. Здесь достаточно понять эти готовые сочетания; образование таких слов разберём отдельно.

食事(しょくじ)shokuji「しょくじ」shokuji” — еда, приём пищи; 飲(の)み物(もの)nomimonoをo買(か)ってkatte行(い)くiku — купить напитки и пойти с ними.