させてください: дайте мне попробовать

Хочу сделать сам

私(わたし)watashiにni説明(せつめい)setsumeiさせてsaseteください。kudasai.— Дайте мне объяснить.

Объяснять будет говорящий. От собеседника он просит возможность это сделать. 説明(せつめい)するsetsumeisuru「せつめいsetsumeiする」suru”→説明(せつめい)setsumeiさせるsaseru→説明(せつめい)setsumeiさせてsaseteくださいkudasai.

許可(きょか)kyoka「きkiょyoか」ka” — разрешение. 先生(せんせい)senseiのno許可(きょか)kyokaがga必要(ひつよう)hitsuyouです。desu.— Нужно разрешение учителя.

説明(せつめい)setsumeiしてshiteください。kudasai.— Объясните, пожалуйста. В этой просьбе объяснять должен собеседник. Небольшая разница формы меняет того, кто действует.

Собери просьбу

このkonoパソコンpasokonをo使(つか)わせてtsukawaseteください。kudasai.— Разрешите воспользоваться этим компьютером. Не 使(つか)ってtsukatteくださいkudasai: это было бы предложение собеседнику пользоваться компьютером.

Сначала образуй побудительную форму, затем замени её последнее るru на てte и добавь くださいkudasai. Важно не потерять わwa в 使(つか)わせてtsukawasete.

Объясни, зачем просишь

頭(あたま)atamaがga痛(いた)いitaiので、node,今日(きょう)kyouはwa早(はや)くhayaku帰(かえ)らせてkaeraseteください。kudasai.— У меня болит голова, разрешите сегодня уйти пораньше.

もうmou一度(いちど)ichido練習(れんしゅう)renshuuさせてsaseteください。kudasai.— Дайте мне потренироваться ещё раз. Просим дать возможность себе; не просим собеседника тренироваться за нас.

まだmada準備(じゅんび)junbiがgaできてdekiteいないinaiので、node,もうmou五分(ごふん)gofun準備(じゅんび)junbiさせてsaseteください。kudasai.— Я ещё не готов, дайте мне ещё пять минут на подготовку. 準備(じゅんび)するjunbisuru「じゅんびjunbiする」suru” — готовиться.

Причина помогает понять просьбу. Но くださいkudasai не делает любую просьбу уместной: если просишь уступить общую вещь надолго, учитывай и другого человека. 使(つか)ってtsukatteもmoいいiiですdesuかka — знакомый способ спросить разрешения; это тоже нормальный вариант.

Услышь условие

— ここkokoでde練習(れんしゅう)renshuuさせてsaseteください。kudasai.— Разрешите здесь потренироваться. — 三時(さんじ)sanjiまでなら、madenara,いいiiですdesuよ。yo.— Если до трёх, можно.

Разрешение получено, но только до трёх.

— 今(いま)imaはwa授業中(じゅぎょうちゅう)jugyouchuuです。desu.授業(じゅぎょう)jugyouがga終(お)わってowatteからkaraにniしてshiteください。kudasai.— Сейчас идёт урок. Сделайте это после занятия. 授業中(じゅぎょうちゅう)jugyouchuu「じゅぎょうちゅう」jugyouchuu” — во время урока.

Это не разрешение начать сейчас и не запрет навсегда. Собеседник изменяет время.

許可(きょか)kyokaをoもらいました。moraimashita.— Получил разрешение. В отличие от 使(つか)わせてtsukawaseteくださいkudasaiとto言(い)いましたiimashita — «попросил разрешить пользоваться», эта фраза сообщает о полученном согласии.

Просьба — ещё не выполненное действие

先生(せんせい)senseiにni「もうmou一度(いちど)ichido発表(はっぴょう)happyouさせてsaseteください」kudasai”とto言(い)いました。iimashita.まだmada返事(へんじ)henjiはwaありません。arimasen.— Я попросил учителя разрешить выступить ещё раз. Ответа пока нет.

返事(へんじ)henji「へんじ」henji” — ответ. Пока нельзя утверждать ни «учитель разрешил», ни «я уже выступил».

先(さき)にsakini説明(せつめい)setsumeiさせてsaseteください。kudasai.— Дайте сначала объяснить. Собеседнику можно ответить はい、hai,どうぞdouzo — «да, пожалуйста» — или назвать ограничение. В пересказе разделяй просьбу, ответ и то, что действительно сделали.

頼(たの)むtanomu「たのむ」tanomu” — просить; 別(べつ)のbetsuno「べつbetsuの」no” — другой; 元(もと)の場所(ばしょ)motonobasho「もとmotoのnoばしょ」basho” — прежнее место; 戻(もど)すmodosu「もどす」modosu” — возвращать на место. 三時十分(さんじじゅっぷん)sanjijuppun「さんじsanjiじゅっぷん」juppun” — три часа десять минут.

三時半(さんじはん)sanjihan「さんじはん」sanjihan” — половина четвёртого. 三時半(さんじはん)sanjihanまでmadeにni終(お)わってowatteくださいkudasai — закончите к трём тридцати. までmadeにni обозначает срок, к которому действие должно быть завершено.