N4 · Чтение

Перед выступлением

Учите японский вместе с KOI Nihongo — разбирайтесь в языке шаг за шагом. В этом открытом материале: перед выступлением. Японский текст, перевод и разбор смысла сразу, без регистрации.

Перейти к разбору

Подсказки для чтенияФуриганаРомадзи

Японский текст

今日(きょう)kyouはwa日本語(にほんご)nihongoのno授業(じゅぎょう)jugyouで、de,工場(こうじょう)koujouでde働(はたら)いてhataraiteいるiru人(ひと)たちhitotachiのno前(まえ)maeでde短(みじか)いmijikai発表(はっぴょう)happyouをoしました。shimashita.
先生(せんせい)senseiはwa最初(さいしょ)にsaishoni学生(がくせい)gakuseiにni名前(なまえ)namaeとto好(す)きなsukina食(た)べ物(もの)tabemonoをo書(か)かせました。kakasemashita.
それsoreから、kara,二人(ふたり)futariでde練習(れんしゅう)renshuuして、shite,一人(ひとり)ずつhitorizutsu発表(はっぴょう)happyouしました。shimashita.
私(わたし)watashiはwa最初(さいしょ)、saisho,友(とも)だちtomodachiのno前(まえ)maeでdeもmoうまくumaku話(はな)せませんでした。hanasemasendeshita.
先生(せんせい)senseiはwa私(わたし)watashiにniもうmou一度(いちど)ichido練習(れんしゅう)renshuuさせました。sasemashita.
その後(あと)sonoatoは、wa,書(か)いたkaita文(ぶん)bunをo見(み)ないでminaide発表(はっぴょう)happyouできました。dekimashita.

Чтение каной

きょうはにほんごのじゅぎょうで、こうじょうではたらいているひとたちのまえでみじかいはっぴょうをしました。
せんせいはさいしょにがくせいになまえとすきなたべものをかかせました。
それから、ふたりでれんしゅうして、ひとりずつはっぴょうしました。
わたしはさいしょ、ともだちのまえでもうまくはなせませんでした。
せんせいはわたしにもういちどれんしゅうさせました。
そのあとは、かいたぶんをみないではっぴょうできました。

Перевод

Сегодня на уроке японского сделал короткое выступление перед работниками завода.
Сначала учитель дал ученикам написать имя и любимую еду.
Потом мы потренировались в парах и выступили по одному.
Сначала у меня не получалось хорошо говорить даже перед другом.
Учитель дал мне ещё раз потренироваться.
После этого я смог выступить, не глядя в написанные предложения.

Разбор по фрагментам

Сегодня на уроке японского сделал короткое выступление перед работниками завода.

先生(せんせい)senseiはwa最初(さいしょ)にsaishoni学生(がくせい)gakuseiにni名前(なまえ)namaeとto好(す)きなsukina食(た)べ物(もの)tabemonoをo書(か)かせました。kakasemashita.

Сначала учитель дал ученикам написать имя и любимую еду.

それsoreから、kara,二人(ふたり)futariでde練習(れんしゅう)renshuuして、shite,一人(ひとり)ずつhitorizutsu発表(はっぴょう)happyouしました。shimashita.

Потом мы потренировались в парах и выступили по одному.

私(わたし)watashiはwa最初(さいしょ)、saisho,友(とも)だちtomodachiのno前(まえ)maeでdeもmoうまくumaku話(はな)せませんでした。hanasemasendeshita.

Сначала у меня не получалось хорошо говорить даже перед другом.

先生(せんせい)senseiはwa私(わたし)watashiにniもうmou一度(いちど)ichido練習(れんしゅう)renshuuさせました。sasemashita.

Учитель дал мне ещё раз потренироваться.

その後(あと)sonoatoは、wa,書(か)いたkaita文(ぶん)bunをo見(み)ないでminaide発表(はっぴょう)happyouできました。dekimashita.

После этого я смог выступить, не глядя в написанные предложения.

На что обратить внимание

Сохранять время и отрицание в рассказе о поручении.

学生に…書かせました назначает учеников исполнителями.
二人で и 一人ずつ относятся к разным этапам.
Повторная практика предшествует результату 見ないで発表できました.

Продолжайте учиться с KOI

Последовательные уроки, практика и инструменты кабинета.

Начать обучение Вернуться в библиотеку

Японский текст

Перевод

Разбор по фрагментам

На что обратить внимание

Связанные материалы

Продолжайте учиться с KOI